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教师招聘面试《背越式跳高》说课稿 新人大礼包 一、说教材 《背越式跳高》是选自人教版《体育与健康》课程水平五的教学内容，这是一节技能实践课，是高中阶段体育课学习的重点内容，是田径技术中的重要组成部分。通过本节课的练习，继续发展高中生的田径学习兴趣，发展体能，提高对跳跃的感知能力以及人与踏板之间的距离感、空间感、速度感等能力，并能培养果敢、机敏、顽强等品质。 结合新课标的要求，确定了如下教学目标： 1.通过跳跃项目教学，学生掌握跳跃基本技术和练习方法，发展学生的速度、力量和协调等体能，激发参与学练的主动积极性。 2.学生能够掌握预防运动损伤的方法，面对困难保持良好心态，良好的适应社会和自然的能力。 3.学生能够表现出对背越式跳高的兴趣，培养学生勇于克服障碍，敢于迎接挑战和公平竞赛的精神。 根据《新课标》的要求，我确定本节课的教学重点是助跑和起跳相结合。教学难点是起跳后保持身体平衡。 二、说学情 对于水平五的学生来说，他们在水平四阶段就已经学习过跨越式跳高，为学习背越式跳高奠定了运动基础。但是他们在动作的准确度和时机还有待进一步的提高。这一年级的学生思维趋向成熟，有自己独立的思考能力，但动作细节、准确度和动作衔接的时机有待加强。以上这些都是我在教学中所要考虑的重要因素。 三、说教法 为了达到既定教学目标，突出重点，突破难点，本节课主要采用了讲解示范法，并结合比赛和练习法来辅助教学。讲解