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统编版语文四年级下册课文必背内容汇总 （课文、古诗、日积月累） 第 1 课 古诗词三首（第 2-3 页） 四时田园杂兴(其二十五) [宋] 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 清平乐·村居 [宋] 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 日积月累（第 14 页） 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。 日积月累（第 32 页） 江畔独步寻花 [唐] 杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 第 9 课 短诗三首（第 36-37 页） 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（一三一） 大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 第 10 课 绿（第 38-39 页） 好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的...... 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿...... 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起...... 日积月累（第 46 页） 诗和音乐一样，生命全在节奏。—朱光潜 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 —艾青 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 —[英国]华兹华斯 日积月累（62 页） 蜂 [唐] 罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ 日积月累（第 98 页） 独坐敬亭山 [唐] 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 第 21 课 古诗三首（第 100-101 页） 芙蓉楼送辛渐 [唐] 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 塞下曲 [唐] 卢纶 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。 墨梅 [元] 王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 第 22 课 文言文二则（第 102-103 页） 囊萤夜读 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火 以照书,以夜继日焉。 二、语文园地 卜算子·咏梅?毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？诗和音乐一样，生命全在节奏。?? ——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——[英国]华兹华斯蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。天行健，君子以自强不息。——《周易》胜人者力，自胜者强。——《老子》不怨天，不尤人。——《论语》生于忧患而死于安乐。——《孟子》少年不知勤学苦，老来方知读书迟。一日读书一日功，一日不读十日空。学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 三、名句背诵 1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。——《墨子》不迁怒，不贰过。——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》4.关于“惜时“的名句。少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》??黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿少年易学老难成，一寸光阴不可轻。????－－朱熹??盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。----陶渊明?莫等闲，白了少年头，空悲切。－－岳飞5.关于“立志”的名句有志者，事竟成。——《后汉书》?志当存高远。???——诸葛亮?天行健，君子以自强不息。——《易经》三军可夺帅也，匹夫不可夺志