基于信息构建的中国大学MOOC客户端评价与建议.pdfVIP

基于信息构建的中国大学MOOC客户端评价与建议--第1页 基于信息构建的中国大学MOOC客户端评价与 建议 基于信息构建的中国大学MOOC客户端评价与建议--第1页 基于信息构建的中国大学MOOC客户端评价与建议--第2页 摘 要：【目的/意义】丰富信息构建理论研究，促进中国大学MOOC客户端改善，推动我国 大规模开放在线课程发展。【方法/过程】主要采用案例调查法，从信息构建四系统分析评 价中国大学MOOC客户端。【结果/结论】研究建议，构建科学合理的信息组织系统、规范标 准的信息标引系统、完善清晰的信息导航系统和全面多样的信息检索系统，以综合提高用户 体验。 关键词：信息构建；MOOC；客户端 1 引言 网络的深度普及，使在线教育越来越成为重要的教学手段；手机等移动端的大量应用，则使 在线教育的客户端成为更加贴近人们生活与学习的渠道。中国大学MOOC是高等教育出版社 携手网易推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高 校的MOOC课程。中国大学MOOC客户端2015年上线，目前版本为3.9.2版本[1]。将信息构 建理论引入中国大学MOOC客户端的建设之中，可以有效提