初中教学课件：七年级上册数学浙教版5-4一元一次方程的应用4＋计费问题、方案选择.pptx

浙教版义务教育教科书 七年级上册 　5.4　一元一次方程的应用 1．书店举行购书优惠活动： ①一次性购书不超过100元，不享受打折优惠； ②一次性购书超过100元但不超过200元一律打九折； ③一次性购书超过200元一律打七折． 小丽在这次活动中，两次购书总共付款229.4元，第二次购书原价是第一次购书原价的3倍，那么小丽这两次购书原价的总和是________元． 248或296 　 解：设第一次购书原价是x元，则第二次购书3x元。 (1)x+0.9×3x=229.4，∴x=62, x+3x=248 (2)x+0.7×3x=229.4，∴x=74, x+3x=296 4 2．针对居民用水浪费现象，某市制定居民用水标准，规定三口之家每月标准用水量，超标部分加价收费．假设不超标部分每立方米收费1.2元，超标部分每立方米收费3元．某三口之家某月用水10立方米(已超标)，交水费19.2元．请你通过列方程求出该市三口之家的标准用水量． 解：设标准用水量为x立方米．由题意得 1.2x＋3(10－x)＝19.2.解得x＝6. 故该市三口之家的标准用水量为6立方米． 5 3．某种出租车的收费标准是：起步价7元(即行驶距离不超过3 km都需付7元车费)；超过3 km以后，每增加1 km，加收2.4元(不足1 km按1 km计)，某人乘出租车从甲地到乙地共支付车费19元，则此人从甲地到乙地经过的路程(　　) A．正好8 km B．最多8 km C．至少8 km D．正好7 km B 6 150 0.5a+0.6(200-a)=105 7 6．甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元之后，超出部分按原价8折优惠；在乙超市累计购买商品超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠．设顾客预计累计购物x元(x＞300)． (1)请用含x代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用； (2)李明准备购买500元的商品，你认为他应该去哪家超市？请说明理由； (3)计算一下，李明购买多少元的商品时，到两家超市购物所付的费用一样？ y甲＝300＋0.8(x－300)＝0.8x＋60； y乙＝200＋0.85(x－200)＝0.85x＋30. 当x＝500时，y甲＝0.8x＋60＝460， y乙＝0.85x＋30＝455.∴他去乙超市划算． (3)令y甲＝y乙，即0.8x＋60＝0.85x＋30， 解得x＝600. 即李明购买600元的商品时， 到两家超市购物所付的费用一样． 8 7．市百货商场元月一日搞促销活动，购物不超过200元不给优惠；超过200元，而不足500元优惠10%；超过500元的其中500元按9折优惠，超过部分按8折优惠．某人两次购物分别用了134元和466元．问： (1)此人两次购物其物品如果不打折，值多少钱？ (2)在此活动中，他节省了多少钱？ (3)若此人将两次购物的钱合起来购相同的商品是更节省还是亏损？说明你的理由． 解：(1)设用了466元的商品原价为x元．根据题意，得 500×(1－10%)＋(x－500)×(1－20%)＝466.解得x＝520， ∴134＋520＝654(元)， 故此人两次购物其物品如果不打折，值654元． (2)654－(134＋466)＝54(元)．即在此活动中，他节省了54元． (3)将两次购物的钱合起来购相同的商品更节省．理由： 根据题意，得500×0.9＋154×0.8＝573.2(元)， 134＋466＝600(元)． ∵573.2＜600， ∴将两次购物的钱合起来购相同的商品更节省．