部编版四年级语文上册第一单元检测试卷(含答案).docxVIP

四年级语文上册第一单元测试卷 时间:90 分钟满分:100 分 题号 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分数 一、看拼音，写词语。(6 分 二、 cháo shuǐ fèi téng pú táo 三、( ) ( ) ( ) huī fù táo xǐ fēng sú ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。(6 分) 淘( ) 填( ) 堤( ) 掏( ) 镇( ) 提( ) 三、照样子，写词语。(10 分) 漫天．卷地．(带有一对反义词) 涓涓细流(AABC 式) 2 例:绿水对(青山) 白银对( ) 天南对( ) 红墙对( ) 诗情对( ) 雨雪对( ) 悲欢对( ) 四、根据意思写词语或解释成语中加点字的意思。(5 分) 1.指没有风浪，形容平静无事。 ( ) 多方面同时前进。形容几件事情或几项工作同时进行。 ( ) 3.半明半昧． (． )． 4.横贯．江面 (． )． 5.摇摇欲．坠 (． )． 五、用修改符号改错。(5 分) 好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。 足球是人们关爱的一个热点。 六、判断下面的说法，对的在括号内画“√”，错的画“×”。(6 分) 1.“奇观”的意思是指怀着新奇的感觉去看。 ( ) 《花牛歌》的作者是徐志摩。 ( ) “稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，田野像一块月光镀亮的银毯。”这句话用了比喻和拟人的修辞方法。 ( ) 农历八月十五是一年一度的观潮日。 ( ) 《观潮》一文是按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。 ( ) 七、回语交际。(6 分) 踏青、采摘、观花、赏月……这些美妙的事情经常发生在你我中间，人们享受着大自然的恩赐，也努力维护着大自然的生态平衡。但是也有一些人为破坏自然环境的事情在发生。对此，你有什么切实可行的建议或举措，请和同学们交流， 并形成条文写下来。 八、课内阅读。(12 分) 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线， 人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.这两段是写 的情景。(2 分) 2.潮水是从 处来的，先是看到 ，然后是 ，紧接着看到 。作者是按 的顺序写的。(5 分) 3.用“ ”画出一个比喻句。(1 分) 用“ ”画出一个描写声音的句子。(1 分) 这部分描写，表现出钱塘江大潮什么样的特点(3 分) 九、阅读短文，完成练习。(14 分) 我喜欢雾 我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。有人说过:落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中， 和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。 古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过那样的句子:“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。 美国一位现代诗人桑德堡也曾写过:“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。 在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你隔着一片浓雾，忽然听到 你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，却不是在阳光朗照时所能体会得到的。 我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气，薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？ 浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。1.写出下列词语的反义词。(4 分) 朦胧——( ) 熟悉——( ) 恍惚——( ) 含蓄——( ) 2.按要求摘抄句子。(4 分) 从文中找出一个比喻句。 从文中找出一个反问句。 “雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点(3 分) “那份喜悦，却不是在阳光朗照时所能体会得到的。”与这句话句意不同的一项是( )。(3 分 那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的 那份喜悦，的确不是在阳光朗照时所能体会得到的C.那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的 D.那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的十、习作。(30 分) 100请你选择一处景物，仔细观察，抓住特点，展开想象，用手中的笔把这一处秋景写下来。如果你们班