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幼儿教师结构化面试题型(一)之欧阳计创编--第1页 欧阳计创编 2021..02.11 结构化面试题型（一） 时间：2021.02.11 创作：欧阳计 1一堂好课的标准是什么？ 从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包 括以下几个方面： 1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨 ⑴基础目标 指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须 掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思 想品德。 ⑵提高目标 主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标 主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学 生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动 手实践能力。 ⑶体验目标 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感 交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都 能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦 2、教学内容：科学合理 欧阳计创编 2021..02.11 幼儿教师结构化面试题型(一)之欧阳计创编--第1页 幼儿教师结构化面试题型(一)之欧阳计创编--第2页 欧阳计创编 2021..02.11 教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学 内容具有如下特征： ⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性 地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例 性和综合性的学科知识。 ⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。 ⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性 的融合。 ⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实 际。 3、教学策略与方法：学生主动地学习 现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促 进学生的主体性发展。 4、教学能力：良好的教学基本功 教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的 教学能力表现在： ⑴课堂驾驭能力 ⑵实践操作能力 欧阳计创编 2021..02.11 幼儿教师结构化面试题型(一)之欧阳计创编--第2页 幼儿教师结构化面试题型(一)之欧阳计创编--第3页 欧阳计创编 2021..02.11 ⑶语言表达能力 。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实， 除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要 乐业，这一点也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会 的认可和支持。学生满意，喜欢听！ 我个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为 人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为 什么？ 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方 法有很多，但要因材施教。我很赞同，因为学生是人，作为 个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的 基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让 学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教