《竹竿舞》幼儿园教案.docxVIP

竹竿舞幼儿园教案 教学目标 本次教学旨在： 让幼儿认知竹竿舞这种传统文化艺术形式； 通过学习竹竿舞，加深幼儿对中国传统文化的了解； 培养幼儿的舞蹈欣赏能力和动手能力； 培养幼儿的集体意识和合作精神。 教学内容 竹竿舞概述 竹竿舞是中国传统文化艺术形式之一，源于中国南部农村地区，是一种集体舞蹈。竹竿舞表现的主题多以庆丰收、祈雨、祭祖、喜婚等为主，舞蹈动作优美，节奏明快，形态生动。 竹竿舞的特点 竹竿舞是一种以制竹竿为工具，以身体为基础，以手、足、腰、背、头为主要动作部位的舞蹈。竹竿舞的特点有： 舞者必须按照规定的顺序走动，进行各种动作； 竹竿是舞者表演的重要配件，必须掌握竹竿的放和摆，从而达到舞姿协调美观的效果； 竹竿舞注重收放得当、协调一致，强调集体的动作。 教学步骤 第一步：讲解竹竿舞 通过图片、视频等形式，介绍竹竿舞的起源、历史和特点。 第二步：学习基本动作 摆竿时的手势：将双手舒展并持住竹竿，同向向上高举至颈部; 摆竿时的脚步运动：将双腿分开站立成竿格，左脚向左边移一步，右脚随之跟进，重心逐步转移到右侧，将身体压向右侧; 放竿并向另一侧移动： 手从竿头处沿竿身向下摆至胸部位置; 将身体重心向左侧转移，稍加助力将右腿随着右臂向右前方一置，左脚紧随其后，向左前方移动一步，右手向左侧伸出摆动竹竿。 将左腿向左前方稍微向举起一下，和刚才的脚步相同。 第三步：练习模仿 老师在前面引导，