第15课《古诗二首 晓出净慈寺送林子方》（分层作业） 部编版二年级语文下册.docx

第15课 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 作业分类 作业内容 分层要求 基础类 一、给加点字注音。 知晓 （ ) 慈爱 ( ) 毕竟 ( ) 放映 ( ) 贫穷 ( ) 二、默写古诗。 晓出净慈寺送林子方 毕竟 六月中，风光不与 同。 接天 碧，映日 别样红。 三、选一选。 ①“毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（ ） A.了结 B.到底 C.必定 ②“晓出净慈寺送林子方”中的“晓”指的是（ ） A.太阳刚升起B.太阳刚落下C.正午的太阳。 ③“接天莲叶无穷碧”中的“穷”指（ ） A.贫穷B.破旧C.极 尽 必做题 提升类 读古诗，想画面。 1.读着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，你的眼前出现了什么画面，想一想，填一填。 （ ）的莲叶（ ），好像（ ），在太阳的映照下，荷花（ ）。 2.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘的画面有哪些色彩？ 二、读古诗，悟真情。 1.“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，反映了作者什么心情？ 必做题 三、赏图片，连古诗。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 江南可采莲，莲叶何田田。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 拓展类 课下搜集荷花的古诗，在小组中互相交流一下。 选做题 自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 教师评价 参考答案： 基础类 一、xiǎo cí jìng yìng qióng 二、西湖 四时 莲叶 无穷 荷花 三、B A C 提升类 一、1.碧绿的荷叶 无边无际 与天相接 显得格外鲜红，美丽 2.蓝色的天空，碧绿的荷叶，红红的荷花。 二、表达了作者对荷花的赞美和喜爱之情，以及作者愉快的心情。 三、 拓展类（略）