迎端午包粽子综合实践教案(3篇).docxVIP

迎端午包粽子综合实践教案(3篇) 迎端午包粽子综合实践教案1 教学目标： 1、认识13个生字和2个偏旁；会写7个生字。 2、通过图文结合、联系实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。 3、正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。 4、能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。 教学重点： 1、正确、流利地朗读课文，学习读好长句子。 2、能用自己的话说说粽子的样子、味道等。 教学准备： 课件 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 一、导入 1、同学们吃过粽子吗？粽子什么样子？吃起来味道如何？ 2、板书课题，学习“端、粽”和这两个字的偏旁。 二、认读字词 1、自由朗读课文。读准字音，把句子读通顺、读流利。 2、教师指导学生认读生词。 3、学生认读生字。 三、初读课文 1、自由朗读课文。读准字音，把句子读通顺、读流利。 2、指名分节读课文。 四、学习第一自然段 1、“总会”说明了什么？ 2、“盼着”又说明了什么？ 五、学写生字“午、节、叶、米、分” 1