幼儿园-大班语言《我做哥哥了》微教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《我做哥哥了》微教案 活动目标： 1、在故事情境中，感受野田心理所发生的巨大变化。　　 2、尝试帮助弟弟妹妹的快乐。 3、体验当哥哥的快乐。 　活动准备：PPT课件 　活动过程： 　　一、观察讲述画面，感受野田做哥哥的心情。 　　二、理解故事内容，能用较连贯的语言表达故事的主要情节，感受野田心情变化的过程。 　（一）教师讲述情节一 “爬树”。 　（二）教师讲述情节二 “遇到大灰狼”。 　（三）引导幼儿观察、讲述情节三“过独木桥”。 　（四）视听结合，继续引导幼儿感受野田做哥哥的心情。 　　教师讲述：最后，野田把弟弟妹妹全部都带回了家。瞧！妈妈正在门口高兴地迎接他们呢。妈妈说，野田，你真是妈妈的好孩子，弟弟妹妹的好哥哥。野田真高兴啊，野田心想：做哥哥虽然有些烦恼，但也很有趣呀。 　　三、幼儿完整欣赏故事内容。 　　提问：你觉得野田是一位怎样的哥哥？（勇敢、会照顾弟弟妹妹）小结：虽然做哥哥有些烦