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小学生自主阅读能力培养的研究课题结题报告 小学生自主阅读能力培养的研究课题结题报告 一、课题研究的背景 《语文课程标准》提出了培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位的重要性。然而，现实中学生自主阅读意识差，阅读量少，阅读方法不正确，自主阅读能力还远远不能达到《课标》要求。因此，有必要对小学生自主阅读能力进行研究。 二、课题研究的理论依据及意义 本课题将依托自主阅读这一主线，通过有针对性的引导，让学生通过大量阅读去培养和获得语感，激起浓厚的阅读兴趣，陶冶情操，启迪梦想，充实课外生活，提高人文素养。 三、课题研究的目标 从学生角度考虑，目标是激发自主阅读的兴趣，养成良好的自