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大学生常见心理问题分析第1页/共63页第2页/共63页心理活动的区分第3页/共63页第4页/共63页大学生心理健康的标准智力正常情绪健康意志健全人格完整自我评价正确人际关系和谐适应能力强心理行为符合大学生年龄特征第5页/共63页正确理解心理健康的标准一个人是否心理健康与一个人是否有不健康的心理和行为并非是一回事。人的心理健康水平可以分为不同的等级，是一个连续体。心理健康状态并非是固定不变的，而是不断变化的。第6页/共63页第7页/共63页心理亚健康心理不健康心理健康正确理解心理健康的标准第8页/共63页第9页/共63页第10页/共63页神经症与精神病的区分第11页/共63页神经症与精神病的区分第12页/共63页第13页/共63页第14页/共63页神经症评定第15页/共63页神经症评定第16页/共63页第17页/共63页神经症的共性（1）第18页/共63页神经症的共性（2）第19页/共63页神经症的共性（3）第20页/共63页神经症的共性（4）第21页/共63页神经症的特点（1）第22页/共63页神经症的特点（2）第23页/共63页神经症的特点（3）第24页/共63页第25页/共63页第26页/共63页第27页/共63页第28页/共63页第29页/共63页第30页/共63页第31页/共63页第32页/共63页第33页/共63页第34页/共63页第35页/共63页第36页/共63页第37页/共63页第38页/共63页第39页/共63页第40页/共63页第41页/共63页第42页/共63页第43页/共63页第44页/共63页第45页/共63页第46页/共63页第47页/共63页第48页/共63页第49页/共63页第50页/共63页第51页/共63页第52页/共63页第53页/共63页第54页/共63页第55页/共63页第56页/共63页第57页/共63页第58页/共63页第59页/共63页第60页/共63页第61页/共63页第62页/共63页第63页/共63页感谢观看！
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