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- 2023-06-04 发布于安徽
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人教版2015年二年级下册美术教案(全册)打印版
、游戏活动:
(1)学生分组,每组用各种物体(如纸张、笔、线、石子等)组成点、线、面,然后让其他组猜猜看。
(2)学生自由创作,用点、线、面来表现自己的情感画面。
三、展示与分享:
让每组展示自己的作品,并分享创作过程中的思考和感悟。
四、小结:
通过游戏活动和自由创作,我们更深刻地认识了点、线、面的概念,并学会了用它们来表现自己的情感画面。在美术创作中,我们可以打破常规的具象描写思维模式,用抽象的语言表达自己的想法和情感。
课题:鲜艳的包装纸
课时:2课时
课堂类型:造型表现
教学目标:
1、通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果。
2、
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