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学前儿童语言教学游戏 第1页，共24页。 概览 1 2 第一节 语言教学游戏概述 第二节 语言教学游戏的结构与组织指导 第2页，共24页。 猜谜语 第3页，共24页。 第4页，共24页。 第5页，共24页。 第6页，共24页。 第7页，共24页。 第8页，共24页。 第9页，共24页。 开火车 幼：嘿嘿，我的火车就要开 齐：哪里开？ 幼：××开。（地名） 齐：谁来开？ 幼： ××开。（人名） 第10页，共24页。 游戏规则： 1.全体幼儿边拍手边进行问答游戏 2.开火车的人边拍边说：“嘿嘿，我的火车就要开。” 3.全班幼儿边拍手边问：“开哪里？”和“谁来开？” 4.开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出“开哪里？”和“谁来开？”。如果答不上来则接受惩罚。 5. “开哪里？”的地名限于茂名市各县市名称。 第11页，共24页。 学前儿童语言教学游戏 第12页，共24页。 第一节 语言教学游戏概述概述 一、语言教学游戏的概念 教学游戏——智力游戏、音乐游戏、体育游戏 语言教学游戏：是智力游戏的一种，是在教师组织指导下以发展儿童语言为主要目的的一种规则性游戏。 语言教学游戏不是幼儿自发组织的游戏，而是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。 幼儿倾听与表达的能力，即“听”和“说”的能力。所以语言教学游戏又称为“听说游戏”。 第13页，共24页。 语言教学游戏的特点 1.