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含义 指通过教育过程把受教育者培养成有一定质量和规格的人
我国现阶段的教育目的 是培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
一、我国的教育目的
1.教育目的规定着教育的方向,是一切教育活动的出发点和归宿。
特点 2.教育目的的实现是一个长期的、连续的过程。
3.学前阶段的教育目标是教育目的在学前教育阶段的具体体现。
贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和
《幼儿园工作规程》对幼儿园教育的任务规定:(幼儿园的教育目标)
规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、
德育 友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德
二、我国幼儿园教育的目标 行为和习惯,以及活泼开朗的性格。
发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认
智育
识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
第一节 学前教育的目标 德智体美四个方面的教育目标
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