走和跑：各种姿势起动的自然跑.docxVIP

备课时间： 2010.11.19 第 12 周 第 4 教时 课时总编号： 248 授课人： 水平目标：水平一 教学内容 1、走和跑：各种姿势起动的自然跑 2、游戏：投活动目标 教学目标 1、学会利用各种姿势进行起跑，提高快速反应反应能力，提高体育活动的多样性和趣味性。 2、掌握游戏的规则、方法，培养快速投击和躲闪能力，激发学生积极主动参与游戏活动，积极参加体育锻炼。 教学重点 教学难点 结 教学内容 构 利用多种姿势进行起跑反应、起动迅速 教师活动 学生活动 组织形式与要求 一、集合整队1 一、集合整队 1、观察学生集合， 听体育委员汇报。 1、体育委员整队， 检查、汇报出勤情 集合时队形： ?????????? 2、师生问好，宣布 况。 ?????????? ?????????? 本课内容，提出具体 2、师生问好，明确 ?????????? ★ 二、队列队形： 要求。 本课任务和要求。 原地转法、踏步 3、组织学生进行队 3、在老师指挥下， 要求：集合做到快、静、 走、齐步走 列队形练习。 进行队列队形练习。 齐，队列动作正确、规 三、篮球操 4、播放音乐，带领 4、在音乐声中，随 范、整齐，精神饱满， 学生进行篮球操练 老师一起进行篮球 充满活力，篮球操动作 习。 操练习。 舒展、到位。 入 课 境 一、走和跑： 1、讲解各种姿势起 1、认真听讲解，仔 组织形式： 各种姿势起动 的自然跑： 体 跑的动作方法和要 细观察老师的演示， 领，提醒学生认真 建立正确的动作表  ? ? ? ? 1、正面直立跑 听，仔细观察。 象，领会动作要领。 验 2、背向转身跑 感 3、半蹲跑悟 2、组织分散练习。 2、分组或分散进行 3、指导点拨，指出 体验尝试练习。 练习中存在的问题， 3、细听老师点拨， 有针对性地进行指 找一找自身存在的 要求：充分发挥各人的 导纠正。 不足，互帮互学。 聪明才智，能创造性地 4、组织进行各种姿 4、在老师统一口令 进行表现和发挥。 势起跑分组练习。 指挥下，分组进行各 体 种姿势起跑练习。 二、游戏： 验 投击活动目标 1、讲解游戏要求和 1、认真听讲解，看 组织形式：分组练习 规则： 规则，并演示如何快 示范，了解游戏的规 要求：投击手不得进场 感 1、 速投击目标，如何快 则、方法和练习要 投掷，被投击的队员不 速躲闪投击的球。 点。 得出场。投击方犯规， 悟 2、组织学生分组试 2、组长带领，分组 投中无效；被击方犯规， 做游戏。 试做游戏。 试做击重。投击要快、 3、小结游戏练习情 3、听老师的点评指 准、稳，躲闪要灵活机 况，再提要求，组织 导后，汲取经验，分 动，快速应变。 再练。 组再练。 一、整理放松 1、放松节奏操 1、带领、指导学生 1、在老师带领下， 享 2、放松小游戏 进行放松练习。 认真进行放松练习， 受 搞好生理恢复。 放松认真、充分，积极 愉 悦 二、总结交流 2、总结全课情况， 2、听总结，积极参 参与互动交流，找出练 习的优缺点。 引导学生参与互动 与交流讨论，谈体 交流。 会、收获。 场地器材 录音机 1 台篮球场一片小篮球 教学反思 沙包 沙包