《长方形、正方形面积的计算》教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 《长方形、正方形面积的计算》教学反思 《长方形、正方形面积的计算》教学反思1 本节课是让同学经受长方形面积的探究过程，理解长方形、正方形的面积计算方法，会正确运用。我从老师家引入长方形、正方形的面积学习，让同学估一估，然后小组探究找出长方形的面积公式。然后，计算客厅、厨房、卫生间、及各个长方形的面积。再算餐厅面积时，生说12平方厘米，他是边长4，用周长公式做的。我从正方形是特别的长方形引出：正方形的面积=边长边长。而后，用小判官稳固强调面积与周长的区分。走进生活，计算长方形、正方形的面积。在支配上，我有些前松后紧，同学探究过长，效果不佳。合作要求应