《假如》教学反思.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 《假如》教学反思 《假如》教学反思1 《假如》这首儿童诗，借助“马良的神笔”表达了对小树、小鸟和残疾人的关爱，诗的内容简洁，但字里行间却布满了儿童一颗博大而又纯真的心。是培育同学关怀他人、关爱生活、爱惜环境的好教材。  反思这节课的教学，我觉得有以下两个亮点：  一、创设情境，给孩子放飞想象的翅膀。在导入新课时，我先让同学观赏了《神笔马良》的故事，让同学对这枝神笔布满遐想。在教学其次小节时，我让孩子们带上鸟妈妈地和小鸟的头饰，想象假如自己就是小鸟或鸟妈妈，会想些什么？说些什么？这样培育了同学的想象力量和语言表达力