儿童发展心理学婴幼儿感知觉的发展.pptxVIP

儿童发展心理学婴幼儿感知觉的发展第1页/共70页 学习内容第一节 婴幼儿感觉的发展第二节 婴幼儿知觉的发展第2页/共70页 长期以来，婴幼儿感知觉研究领域一直被“婴儿无能”的思想盘踞着。随着早期教育研究热潮的掀起，加之研究手段的计算机化，人们已经发现，在出生前，孩子的感觉器官已经很完善了，出现了明显的生物电反应。并且，婴儿也已经拥有相当惊人的知觉能力和反应能力。许多感知觉在婴幼儿期已达到成人水平。第3页/共70页 第一节 婴幼儿感觉的发展感知觉属于心理活动中较低级的形式，它出现早，发展快。许多感知觉在婴幼儿期已达到成人水平。出生的前两年，是感知觉发展的关键期。第4页/共70页 何谓感觉？第5页/共70页 一、感觉的概念感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉是当信息与感觉器官----眼睛、耳朵、舌头、鼻孔和皮肤相互作用时发生的。第6页/共70页 感觉的重要性第一、感觉提供了内外环境的信息第二、感觉保证了个体与环境的信息平衡 感觉剥夺实验第三、感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础。 感觉的价值第7页/共70页 感觉剥夺实验 图1感觉剥夺实验装置 第8页/共70页 感觉的种类 人的外部感觉 种类感受器反映属性视觉眼球黑、白、彩色听觉耳蜗管内的毛细胞声音味觉舌尖、舌面、舌后部的味蕾酸、甜、咸、苦嗅觉鼻腔粘膜的嗅细胞气味肤（触）觉皮肤冷、温、痛、触第9页/共70页 视觉的生理机制图2 人眼的构造第10页/共70页 听觉的生理机制图3 人耳朵的构造第11页/共70页 感觉的种类 人的内部感觉 种类 感受器反映属性运动觉肌肉、筋、韧带、关节中的神经末梢辨别自身姿势和身体某一部位的运动状态平衡觉耳内、前庭和半规管的毛细胞人体位置重力方向发生的变化 机体觉（内脏感觉）内脏器官壁上的神经末梢身体疲劳、饥渴和感觉不舒服第12页/共70页 二、评定新生儿感觉的方法 1、反射行为（感觉到刺激） 2、习惯化和去习惯化（区分不同的刺激） 3、身体运动和脸部表情（区分不同的刺激） 4、视觉偏爱（婴儿对形状和颜色的辨别和偏爱） 5、设备一、评定新生儿感觉的几种方法第13页/共70页 新生儿的无条件反射●食物反射●防御反射●定向反射原始反射●足趾反射（巴宾斯基反射）●抓握反射（达尔文反射）●惊跳反射（莫罗反射）●游泳反射●行走反射1、反射行为第14页/共70页 二、评定新生儿感觉的方法 视觉偏爱实验 实验假设：婴儿看相同的两个物体所花相同的时间，看不同的物体所花的时间不同，由此来分析婴儿对形状的辨别和偏好。研究对象：1-15周的婴儿研究过程：研究者给被试呈现几种复杂程度不同模式图。研究结果：婴儿对复杂程度越高的图形，注视的时间越长。研究结论：儿童天生偏爱观察复杂的模式。 第15页/共70页 （一）视觉集中 1、在胎儿4、5个月时已经有视觉反应能力。2、新生儿已具备一定的视觉能力,但还不成熟，但是新手儿运用他们有限的视觉能力对环境进行探索。学前儿 二、视觉的发展第16页/共70页 学前儿童感觉的发展--视觉 （二）新生儿对光有察觉 新生儿出生后能立即对光有所察觉，还能区分不同明度的光，只是敏感度低于成人。在头两个月里婴儿对光的明度的明感性发展很快，新生儿能觉察移动的灯光。 第17页/共70页 学前儿童感觉的发展--视觉 （三）视敏度的发展 视敏度是眼睛区分对象形状和大小细微细节的能力，即通常所说的视力。 问题思考：有人认为，小孩的视力要比成人好，你认为这种观点对吗？第18页/共70页 学前儿童感觉的发展--视觉 新生儿看到的东西比较模糊。 婴儿出生的头半年是视敏度迅速发展的关键期，6个月--1岁左右婴儿视力已达到成人的水平。第19页/共70页 学前儿童感觉的发展--视觉 （四）颜色视觉 新生儿是看不见彩色的，在他们眼中，世界被感知为黑、白、灰的世界。在婴儿阶段对颜色辨别的能力发展很快， 从3、4个月起，婴儿能辨别彩色和非彩色。4-8个月喜欢暖颜色，不喜欢冷色，喜欢明亮色，不喜欢暗淡色。 到了幼儿阶段，区别颜色细微差别能力的能力在继续发展，此时，幼儿对颜色的辨别往往与颜色的名称结合起来。 第20页/共70页 丁祖荫的研究：在掌握颜色的过程中幼儿先会配对，再会指认，再会到笼统命名，进而到会精确命名。所以，幼儿能否正确辨认颜色，主要在于是否掌握了颜色的名称。儿童的颜色视觉有个别差异，也有性别差异。一般来说，女孩的颜色辨别能力比男孩强。颜色