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Word 第 第 PAGE 1 页 《听听，秋的声音》教学反思 《听听，秋的声音》教学反思1 《语文课程标准》指出：语文课程丰富的人文内涵对同学精神领域的影响是深广的，同学对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应当重视语文的熏陶感染作用，留意教学内容的价值取向，同时也应当敬重同学在学习过程中的独特体验。在《听听，秋的声音》一课教学中，我重视语文的熏陶感染作用，敬重同学在学习过程中的独特体验，我引导同学将课内学到的学问延长到生活中去，整个教学过程我分为五个步骤。  1、感受秋的声音―――首先从本组教材《秋天的雨》入手，让同学感受秋雨声，从中让同学受到秋声的感染。