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中卫十一小期末测查成绩分析报告 （2021-2022学年度第一学期） 年级 一 班级 2 学科 语文 实有人数 46 考试人数 44 任课教师 徐娜 检测分析 一、检测方式: 口语考试和书写 二、试卷分析： 1、题型灵活多样：灵活多样的题型给了学生展示个人能力的机会，符合儿童的心理特点，激发了学生答题的积极性，提高了学生的自信心，使孩子们在答题的过程中，感觉到语文无处不在，语文如此可爱。 2、考查内容全面：本次试题全面考查了学生的语文综合素养，即重视考查学生基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。通过这样的题目，使学生和老师明确“考试并不是只考书本上的死知识，而是要全面考查语文能力和语文素养的”。 3、试题难易适度：对优等生、中等生、差等生都有所兼顾，适用于对不同层次学生的考查。 三、学生答题情况分析: 1、读拼音。为了考察同学们平时对音节的掌握情况，通过随机抽取纸条拼读音节的方式进行考察，在这一部分个别孩子做得不是很完美，其中整体认读音节认读出错较多，大部分学生在这一部分都比较顺利，能够拼读出来。 2、读词语。主要训练小朋友在拼音的基础上加入词语的训练，这一部分大多数小朋友的认读能力比较好。 3、读句子。通过朗读课文中出现的句子来尝试读出较长的句子，明显一部分学生在读长句子时有停顿，并且有顿读的问题出现。 4、读课文。本次选择的