第七单元 第5课时 解决问题（教学设计）-【上好课】三年级数学上册 人教版.docxVIP

说课稿第七单元 第5课时 解决问题（教学设计） 一、教学目标 学生能够了解问题的解法多样性。 学生能够选择并运用合适的方法解决问题。 学生能够培养分析和思考问题的能力。 二、教学重点 能够选择合适的方法解决问题。 能够运用已经学过的知识解决问题。 三、教学难点 提高学生对于解决问题的思考能力。 培养学生在不同情境下的选择合适方法的能力。 四、教学内容及时间分配 时间 内容 5分钟 复习上节课内容 20分钟 新知概念学习及举例说明 25分钟 组织活动，让学生运用已学知识解决问题 5分钟 总结本节课重点和难点 五、教学方法 诱导发现法 合作学习法 多元智能教学法 六、教学过程 1. 复习上节课内容（5分钟） 教师通过提问的方式，询问学生是否还记得上节课所学过的内容，巩固学生对于上节课的学习成果。 2. 新知概念学习及举例说明（20分钟） 通过绘图的方式具体阐述问题解法多样性，并且举例各种情况下的选择合适的方法。 结合实际生活中遇到的各种问题，引导学生在不同情境中思考解决问题的方法。 3. 组织活动，让学生运用已学知识解决问题（25分钟） 教师组织学生进行小组活动，让学生自由讨论各种问题的解法，并且表演演示。 教师通过提问的方式，对学生进行评价和指导。 4. 总结本节课重点和难点（5分钟） 通过与学生师生互动的方式，总结本节课的重点和难点，并且提出问题，引导学生在之后的学习中加以克服。