四年级上册语文教案—《古诗三首》部编版.docxVIP

四年级上册语文教案—《古诗三首》部编版 教学目标 了解并掌握《古诗三首》的内容，理解古诗的含义。 能朗读出三首古诗，正确理解其中的意境。 培养学生的阅读理解能力，提高学生的审美水平。 教学重点 阅读理解、朗读技巧的培养。 对《江南》、《终南山中》、《登鹳雀楼》三首古诗的理解、分析。 教学内容 任务一：预习 要求学生在课前阅读《古诗三首》，理解古诗的意境。老师让学生自己感受这些古诗所表现的意境，并就自己的感受进行分享，引导学生进一步理解。 任务二：学习 1.《江南》 江南是一首唐代诗人刘基所作的五绝。要求学生重点掌握这首诗的意境和表达方式。老师可以通过交叉对照其他课程的内容，如三年级上册的《草》来帮助学生更好地理解江南的景色。 2.《终南山中》 此诗也是刘基所作，写了一副终南山的壮美景色。学生要理解这首诗中的“嵯峨”、“巍峨”、“洼岗”、“峡谷”等生字词的意思，积累词汇。 3.《登鹳雀楼》 李白的《登鹳雀楼》是古诗中的名篇。老师可以用鹳雀楼的图片或模型辅助教学，帮助学生理解文章的情境和诗人的感受。 任务三：思考 要求学生就读《古诗三首》中的任意一首，自主设计插画或图文并茂的诗歌卡片，表达对古诗的理解和感受，并陈述自己的理由。 教学方式 教师讲解 文字解读、朗读练习 小组讨论 课堂展示 思考提升 古诗中的意境如何通过词语表现？ 如何通过画画的方式表达对古诗的理解和观点？ 你喜欢哪首古诗