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第18课《古诗三首》第2课时 大单元教学课件 部编版六年级语文上册.pptx
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18 古诗三首(第二课时)六年级语文上册部编版
温故知新 导入新课学习任务五
背诵古诗浪淘沙(其一)[唐] 刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
分享积累大漠孤烟直,长河落日圆。 王维《使至塞上》白日依山尽,黄河入海流。 王之涣《登鹳雀楼》黄河之水天上来,奔流到海不复回。 李白《将进酒》黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 李白《赠裴十四》黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。 李白《公无渡河》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词二首·其一》
学习古诗 掌握方法学习任务六
理解诗题江南春 [唐] 杜 牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。江南的春天
了解作者 杜牧(803—853),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人。人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称他为“杜樊川”。 其诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主。代表作有《樊川文集》《山行》《清明》《阿房宫赋》等。
赏图说词请你用学过的词语描绘看到的江南美景。
初读感知江南春 [唐] 杜 牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。请同学们自由朗读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏与停顿。
明意悟情 诗人抓住哪些景物写出了江南春天的特点?圈出相关景物。江南春 [唐] 杜 牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
明意悟情千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。绿叶映着红花,这里用颜色指代景物,给人丰富的联想。如绿叶衬红花,桃红映柳绿。虚指,指的是辽阔的江南地区。傍水而居的小村,依山而建的城。酒旗迎风招展晴景写今
明意悟情千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。这两句诗是从哪些感官来写景物的?听觉视觉触觉
明意悟情千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。用自己的话说说这两句诗描写的景色。辽阔的江南,到处是黄莺婉转啼鸣,到处是绿叶红花相互映衬;在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。明媚有声有色充满生机这两句诗描绘的春景有什么特点?
明意悟情南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。雨景南朝 公元420年至589年,是东晋灭亡之后隋朝统一之前存在于我国南方以建康(今南京)为都城的四个朝代(宋、齐、梁、陈)的总称。这一时期,当权者曾大兴建设寺庙,祈求神明保佑。由于耗费了大量的人力物力,让百姓的生活雪上加霜。怀古
明意悟情南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。雨景杜牧生活的时代 诗人所处的晚唐时期,国家渐渐衰落,战乱不断,民不聊生。而当朝的统治者却仿效南朝,大建佛寺,想祈求神灵保佑,永保江山稳固。怀古
明意悟情南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。雨景这两句诗的情感基调不是愉悦的,而是伤感的、担忧的。诗人在赞美风景秀丽的江南时,暗含着对国家命运深深的忧虑。借景抒情的写法是古诗中常用的表现手法之一。怀古
明意悟情南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。希望通过建造寺院保佑江山的稳固是不可能的,南朝修了那么多寺庙都灭亡了,物是人非,我们的国家竟然还在仿效这种做法,这不仅不会巩固国家的统治,相反,会加速国家的灭亡啊!理解背景知识后,再读这两句诗,感悟诗人的担忧。
有感情朗读江南春 [唐] 杜 牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。同学们,你们能尝试读出作者的赞叹之中隐含的哀愁吗?
吟唱古诗
背诵诗歌
运用方法 自主学习学习任务七
小结方法①初读古诗,读准字音,读通诗句。②再读古诗,明意悟情。③熟读成诵,吟出诗韵。
理解诗题书湖阴先生壁[宋] 王安石 茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。在……墙壁上写诗
了解作者 王安石(1021-1086),字介甫,号半山。抚州临川(今江西省抚州市)人。北宋著名文学家、思想家、政治家,为“唐宋八大家”之一。代表作品有《登飞来峰》《梅》等。
了解背景 北宋大政治家王安石晚年闲居在今南京紫金山麓的半山园,常跟附近的居民来往,相处得很友好,湖阴先生杨德逢便是其中的一位。这一年夏初时节,诗人又到湖阴先生家做客,对这里的环境十分欣赏,便吟成这首绝句,应主人请求写在了墙壁上。
初读古诗请同学们自由朗读古诗,读准字音,读通诗句。书湖阴先生壁[宋] 王安石 茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。
理解诗意请同学们再读,借助工具书及注释理解词意,进而理解每句诗的意思。书湖阴先生壁[宋] 王安石 茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来
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