一年级-上册语文 教学设计与反思 课文秋天 （部编版）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 一年级上册语文 教学设计与反思 课文秋天 （部编版） 一、教学目标 1. 知识与技能 了解秋天的特点和变化。 能正确朗读课文。 能听、说、读课文中的生字词。 能理解课文大意，并能用自己的话简单复述。 2. 情感态度和价值观 学会爱护大自然，关注季节变化。 学习感恩润泽大地的丰收。 养成良好的阅读习惯，培养阅读兴趣。 二、教学重点 了解秋天的特点和变化。 能理解课文大意，并能用自己的话简单复述。 三、教学难点 理解”果实饱满、落叶纷飞、麦浪如金“这几个词语的含义。 四、教学过程 1. 教学准备 视频教学课件 备课笔记 生字卡片 2. 教学过程 2.1 预习及导入（5分钟） 教师通过展示图片和引导问答的方式，让学生了解秋天的特点和变化，渗透科普知识。引导学生关注自然，培养对季节的感知。 2.2. 朗读课文 （5分钟） 教师朗读课文，让学生跟读并标注声调。重点”果实饱满、落叶纷飞、麦浪如金“这几个词语。引导学生了解“果实饱满、落叶纷飞、麦浪如金“与秋天的关系。 2.3. 生字学习（10分钟） 教师出示生字卡片，读音和拼音的示范，让学生跟读。然后再通过单词图片的联想，让学生理解单词的含义。 2.4. 理解课文大意（20 分钟） 教师让学生逐段理解课文，通过问题引导学生感知课文细节和理解课文。教师并对学生的心理思考进行分析，提醒学生要积极思考。 2.5 课堂练