部编版语文九年级上册 第1单元 3 我爱这土地 学案.docVIP

2021-2022学年部编版语文九年级上册导学案 第2课《我爱这土地》 （艾青） 学习目标 1.了解诗人及诗歌的写作背景，熟读并背诵这首诗。 2.把握诗歌的意象，领会其象征意义。 3.体味诗歌抒发的恋土深情，培养热爱祖国的思想感情。 【链接材料】 1.文体知识 （1）新诗：指五四运动前后产生的、有别于古典诗、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。当时也称新诗为“白话诗”“白话韵文”“国语的韵文”等。特点：形式自由、意蕴丰富、重于修辞，内容主要反映新生活，表达新思想。 （2）意象：是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。诗歌意象因物象的不同，有的是景，有的是物；有的是事，有的是人；有的是单一的多个的。 （ 3）意境：是文学作品中通过形象的描写表现出来的境界和情调。有时一个意象可以构成一种意境，有时多付象构成一种意境。意象和意境是点和面的关系。 2.作者简介：艾青和《我爱这土地》?艾青(1910～1996)，原名蒋海澄，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体——农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成长为—个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作《大堰河一一我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗