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- 2023-06-05 发布于北京
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数学五年级 下册2、5的倍数特征
一、复习导入345 2936 8037 7231能不能很快作出正确判断?这节课我们就一起来研究2和5的倍数的特征。我们学习了因数、倍数的意义,谁能判断这几个数是不是2或5的倍数?
二、探究新知1.请将表中5的倍数红色圈起来,2的倍数涂上蓝色圈起来。
2.探索5的倍数的特征。(1)观察5的倍数,你发现了什么?(2)请举例验证。
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