冀人版科学六上 第四单元《生物与环境》单元检测A卷+答案.docx

冀人版六年级科学上册第四单元单元检测A卷 选择题（请将正确的选项填入题后括号内，每题2分，共30分） 绿色植物吸收外界的二氧化碳和水，并通过吸收阳光，制造出其生存需要的养分，同时放出氧气，这一过程是植物的（ ） 蒸腾作用 B、呼吸作用 C、光合作用 绿色植物进行光合作用是在（ ）中制造其生存所需要的养分，同时放出氧气 根 B、茎 C、绿叶 食物链通常从（ ）开始 植物 B、植食性动物 C、肉食性动物 “螳螂捕蝉，黄雀在后”用食物链表述为（ ） 黄雀→螳螂→蝉 B、蝉→螳螂→黄雀 C、螳螂→蝉→黄雀 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ） 食物链 B、食物网 C、生态系统 动物的生活环境叫做（ ），包括它生活区域的各种生物和非生物 栖息地 B、食物网 C、生态系统 下面生物与之对应的栖息地匹配正确的是（ ） 大熊猫---竹林 B、珊瑚礁----森林 C、长颈鹿----沙漠 生态系统中的生物之间，生物与非生物之间形成一个相对稳定的状态，这就是（ ） 生态系统 B、生态平衡 C、生态和谐 在草原生态系统中，如果大量捕杀老鹰，结果可能是（ ） 兔子得到了保护 生态平衡得到了保护 兔子增多，草被大量啃食，从而影响生态平衡 下面动物有迁移习性的是（ ） 熊 B、蛇 C、大雁 下面不是角马的本领的是（ ） 刚出生的小角马几分钟之内就能从基本站立到独立行走 体温会随着环境变化而变化 通过叫声、气味来辨别母子身份 人的衣食住行所需要的材料，都是从（ ）取得的 大自然中 B、工厂中 C、太空中 下列行为不会破坏生物资源的是（ ） 过度放牧 B、乱砍滥伐 C、建立自然保护区 “靠山吃山，靠水吃水”，这句话真实地反映了人类在一定程度上对自然环境的依赖。下面做法有利于保护自然环境的是（ ） 使用剧毒农药 工业废水、废气直接排放 保护水域环境 下列行为有利于环境保护的是（ ） ①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 ②在生产、生活中提倡使用节能技术和节能用具 ③节约用水 ④开发无污染的太阳能、风能、地热能等 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ 二、科学解释（10分） 1、观察右图实验，分析小白鼠在空气不流通的玻璃罩中能够存活的原因 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 观察右图，回答下列问题 右图的栖息地中的生物有 _________________________________________________________ （2）栖息地为这些生物的生存提供了哪些必要条件？ ________________________________________________________ 3、角马迁移的原因是什么？ ____________________________________________________________________ 4、动物为什么要冬眠? _________________________________________________________________ 三、科学探究（10分） 1、如右图，向水槽内加入干净新鲜的水，把一些水草放入水中。用洗衣夹夹住一个漏斗，倒扣在水草上面，在漏斗管上盖一个盛满水的试管。 （1）把水槽放在阳光下晒一会儿。会观察到的现象是______________________________ （2）停留一段时间后，当气体充满试管的一半时，用拇指堵住试管口，将试管从水槽中取出。将一根带火星的木条伸进试管中，观察到的现象是_________________________ （3）以上的实验