第一小学二年级语文下册 课文6 19 大象的耳朵第1课时教案 新人教版二年级语文下册课文619大象的.docVIP

19　大象的耳朵 妙析教材 这篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵始终耷拉是有病，就想办法让自己的耳朵竖起来，结果竖起来的耳朵给大象带来了很多烦恼.后来，大象终于明白了自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。故事内容生动有趣,富含哲理，能给学生很好的启示作用。 学情分析 学生对动物都非常感兴趣,学习本课时会有较强的积极性。但学生在理解课文最后一段时会有一定的难度，所以教师要注意引导. 教学建议 指导学生读好问句，给予较多的时间让大家独立思考、合作交流、勇于表达，并能结合生活实际，说说对“人家是人家，我是我”这句话的理解. 教学目标 【知识与技能】 1．会认7个生字，会写8个生字，掌握2个多音字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读好问句. 3．理解课文内容，能说出大象的想法是怎样改变的。 4．结合生活实际，说说对“人家是人家,我是我”这句话的理解. 【过程与方法】 猜谜导入新课，教学中注意师生互动，采用同桌互学互助、互相交流等多种方法突破教学难点。 【情感、态度与价值观】 明白自己是与众不同的，要坚持做自己. 重点难点 重点 1．会认7个生字，会写8个生字,掌握2个多音字。 2．朗读课文,说出大象的想法是怎么改变的. 难点 结合生活实际，说说对“人家是人家，我是我”这句话的理解。 教学准备 教师:生字词卡，多媒体课件。 学生:搜集