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- 约8.25千字
- 约 14页
- 2023-06-08 发布于云南
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20 厄运打不垮的信念
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2。会本课10个生字,认识多音字,理解由生字组成的词语。
3。领会文章的思想内容,感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力,懂得在人生旅途中,只要有坚定的信念,就会有希望。
教学重难点:
体会谈迁在逆境中不低头、不屈服、坚定信念、自强不息的可贵品质。
教学时间:二课时
第一课时
一、板书课题,引导质疑:????
1。看到这个题目,你会提出哪些问题呢?(估计学生会提出下列问题)?
(1)“厄运”指什么?
(2)是谁遭到了厄运?
(3)他有着什么样的厄运?
2。?同学们提出的几个问题,课文已经给我们做了回答。现在,我们就带着这几个问题读读课文。
二、初读课文,自学生字
1。学生自读课文,要求学生读准字音,读通顺句子。
2。划出生字词,并借助工具书自学不懂的词,再和同学讨论交流.
三、检查自学情况。
1。字音教学:着重读准“浙、抄、撰等翘舌音。“坎、诞、寝、都是前鼻音,“撰、迁是三拼音。
2。理解生词:“博览群书、家徒四壁、一袭破衫、奋笔疾书”等词。
四、再读课文,整体感知,理清课文层次。
1.轻声读全文,边读课文,边思考:这篇课文主要讲了什么?
2。指导分段
(1)?默读全文,思考各自然段讲了什么,讨论交流。
(2)?把有联
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