部编版四年级语文下册期末总复习知识点梳理PPT课件.pptx

语文;期末总复习 知识点梳理;知识点一：字词;一、下列读音全部正确的一项是 (　　);二、将下面的字按平舌音和翘舌音归类。 臭　帜　杂　尸　搓　灶　嘱　簇　素　叉 平舌音： 。 翘舌音: 。;三、用 “ √” 选择下面加点字括号里正确的读音。 ;四、根据拼音写词语。 ;锄草;六、找出下列词语中的四对近义词写下来.;七、请将下面意思相反的词连起来。;八、照样子写词语。 (每组写三个) 白雪皑皑 （AB 式） 瑟瑟发抖 （AABC式） 来龙去脉 （含反义词）;九、我会查字典。;十、选词填空。 １. 昨天，我们在体育馆观看了一场 ( ) 的篮球比赛。 ２. 黄继光冒着敌人 ( ) 的炮火匍匐前行。 ３. 我们的倡议得到了全校师生的 ( ) 响应。 ４. 灾难突然降临， ( ) 的地震夺去了很多人的生命。;十一?? 根据语段内容选词填空。;十二、照样子填空。;十三、用表示 “看” 的词语填空。;十四根据句子的意思给红体字选择正确的意思。;十五、将画线部分换成恰当的四字词语。 ;知识点二：句子;1.用关联词将每组的两个句子合并成一句话。 （1）阅读给我努力奋斗的勇气。阅读给我战胜困难的力量。 。 （2）狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。 。 （3）雨来牺牲自己雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。 。;序解析：小学常用关联词： 关联句分为8种类型 1.并列关系：几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面 说明同一种事。 2.承接关系:几个分句按一定顺说下去,表示连续发生的一系 列事件。 3.递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的 关系是递进的。;4.选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情,表示 从中选出一种。 5.转折关系:前后分句的意思相反或相对.反或相对,或部分相反?。 6.因果关系:一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论. 7.假设关系:一个或几个分句提出假设的情况?。 8.条件关系:前一个分句提出条件,后面的分句表示产生的结果。? 使用说明：? ? 在完成有关关联词语的习题时，要先确定句子的前后关系，再使用关联词语，增加句子效果。;2.下面的句子运用了什么修辞手法? 选一选。 Ａ. 比喻　Ｂ. 拟人　Ｃ. 夸张Ｄ. 反问　Ｅ. 设问　Ｆ. 排比 （1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋人也会被它吵得受不了。(　 　) （2）这不是很伟大的奇观吗? (　 　) （3）结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(　 　);（4） 在那个地方出现了太阳的小半边脸。 (　 　) （5）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语， 是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… (　 　) ;小学常用的修辞手法;5.设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。（自问自答）;;4.按要求，改写句子。 （1）巨人把孩子们赶出了花园。 (改为 “被” 字句) 。;（2）花园里洋溢着笑声。 (扩句 至少扩两处) 。 ;（3）巨人孤独地度过了漫长的严冬。 (缩写句子) 。;5.修改病句。;（2）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。 ;解析：这句话缩写后就是“人是习惯。”“人”怎么能是一种“习惯”呢？所以这句话犯了“搭配不当”的错误。;小学常见的病句类型;6.体会句意。; 母亲啊! 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 上面诗句中的两个 “风雨” 的意思是不一样的: 第一个 “风雨” 是指 第二个 “风雨” 是指 。;知识点三：课内外积累;一、连一连诗句与作者,并将作者的朝代写在后面