高中地理人教选修六同步辅导与检测当代环境问题的产生及其特点.pptxVIP

第1页/共34页高中地理人教选修六同步辅导与检测当代环境问题的产生及其特点第2页/共34页第3页/共34页标题知识关键要点方法技巧环境问题的表现当前人类所面临的主要环境问题举例说明法环境问题产生的原因环境问题产生的主要原因图示法当代环境问题的特点环境问题的特点和危害归纳法第4页/共34页第5页/共34页环境问题的表现基础填充1．不同的历史时期，社会生产力发展水平不同，环境问题的表现________(相同或不同)。2．近三百年来，环境问题的表现主要有资源________、环境____________、生态____________以及全球环境变化等。3．无限的________与有限的________是矛盾对立的两个方面，当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都在某种程度上面临资源________的问题。1．不同2．短缺　污染　破坏3．需求　供应　短缺第6页/共34页4．因废弃物越来越多、越来越________，且其中有些废弃物在环境中几乎不能________，造成了较严重的环境污染。5．________是生态系统的基础与核心，生态破坏主要是________的破坏，例如生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失等。6．人类的某些行动，使全球环境趋于恶化，像全球气候________、________破坏、酸雨、生物多样性________和海洋污染等。4．复杂　降解5．植被　植被6．变暖　臭氧层　锐减第7页/共34页重点突破1．用比较法记忆环境问题的具体表现第8页/共34页2．环境污染和生态破坏的区别与联系(1)环境污染和生态破坏的区别主要表现为形成过程的差别。环境污染主要是指人类向环境中排放大量废弃物，超过环境的自净能力导致环境质量下降，易对人体健康产生直接的影响；而生态破坏则主要由于人类不合理的生产活动导致的对环境的破坏，引起环境退化，从而影响人类的生产和生活。(2)两者的联系主要表现在两个方面：一是这两种环境问题都会给人类的生产和生活带来影响；二是环境污染问题还会衍生出许多生态问题，如二氧化硫的大量排放会导致大气污染，其危害会导致森林生态系统的破坏，鱼类等生物资源的破坏等。第9页/共34页3．环境问题的分类环境问题的分类方法很多，按其发生的先后顺序以及发生的机制，一般可分为原生环境问题和次生环境问题两类，具体分析如下表：类型原生环境问题次生环境问题含义由自然界本身或自然灾害引起的，没有人为因素或很少有人为因素参与的环境问题由人类不适当的生产和消费活动引起的环境问题表现灾害环境破坏地方病生态破坏环境污染第10页/共34页类型原生环境问题次生环境问题举例地震、海啸、泥石流、台风、干旱等造成生态破坏低氟区的龋齿、高氟区的氟骨病、缺碘引起的甲状腺肿大等森林毁坏、水土流失、土地荒漠化、土地次生盐渍化、物种灭绝等大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染、光污染等相互联系原生环境问题与次生环境问题很难截然分开。它们之间相互影响、相互作用、彼此叠加，形成“复合效应”。这种“复合效应”使环境问题变得更加复杂。例如，修建水库大坝可能诱发地震；过度开采地下水会引起局部地区下沉或塌陷第11页/共34页对点演练1．读世界部分地区环境问题分布图，回答下列问题。第12页/共34页(1)图中①②③④⑤所反映的环境问题分别是(　)A．酸雨问题、沙漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林破坏问题、海域污染问题B．沙漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题C．酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、沙漠化问题、原始森林破坏问题、海域污染问题D．沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题(2)下列污染物与图中②环境问题无关的是(　)A．工业排放废气B．家庭炉灶排放废气C．汽车排放废气D．建筑工地扬尘第13页/共34页解析：从图中可看出：①分布在回归线附近和内陆地区，特别是撒哈拉沙漠和中亚沙漠区，只能是沙漠化问题；②分布在西欧发达国家最多，很可能是酸雨问题；③分布在非洲的原始林区和亚洲的横断山区，只能是原始森林破坏问题；④在中国的黄土高原至云贵高原一带较多，可能是水土流失问题；⑤分布在沿岸海域，应是海域污染问题。西欧的酸雨主要是人类活动排放的废气造成的。答案：(1)B　(2)D第14页/共34页环境问题产生的原因基础填充1．________与人类需求的无限性的矛盾。2．短期经济利益与长远________的矛盾。3．局部利益与________的矛盾。4．个人行为和________的矛盾。1．资源的有限性2．环境效益3．整体利益4．大众利益第15页/共34页重点突破1．用图示法记忆环境问题产生的原因第16页/共34页2．环境问题危害的表现(1)威胁生态平衡。环境污染与生态破坏使生态系统的结构和功能失调，生态失衡致使环境质量下降，甚至造