幼儿园爱护书教案.docxVIP

幼儿园爱护书教案 一、教学目标 了解书籍的重要性，明确爱护书籍的意义； 掌握基本的爱护书籍的方法和技巧； 学会在日常生活中爱护书籍，养成良好的阅读习惯。 二、教学内容 给孩子们讲解人类文化发展之历史。 安排阅读活动，引导幼儿了解书籍的来源和作用。 引导幼儿认识书籍的价值和意义，了解书籍受到破坏后的不良后果。 观察幼儿的在书籍上的行为，并针对不良行为进行纠正和引导。 三、教学方法 讲授法：向幼儿普及有关书籍的基本知识，并让他们了解将书籍长时间、大量的使用后，书籍也需要得到细心、耐心的爱护。 体验法：让幼儿参与做阅读角的清扫，让其亲身去体验劳动的快乐，并悟出“劳动光荣，知识宝贵”的道理，从而加深对书籍的喜爱，并潜移默化地养成爱护书籍的信念。 示范法：在平时的活动中，幼儿对书籍的使用和保护都需要得到家长、教师的示范，让幼儿知道爱护书籍不但是自己的责任，也是每个人都应做的事情。 四、教学过程 第一阶段：让孩子有初步了解书籍 讲解人类文化发展之历史（法国、中国、巴比伦等文化），并让孩子知道书籍是文化积累的重要部分。 带孩子们参观学院图书馆，并通过展示图书馆各部分（阅览室、图书馆员办公室、东洋图书室、西洋图书室等），引导孩子认识书籍的来源及图书馆的作用。 安排故事阅读活动，引导幼儿了解书籍的作用。 通过音乐、手工制作和配合教材等多种方式让幼儿对书籍进行感性认识。 第二阶段：引导孩子了解书籍的价