湘教版五年级科学上册第一单元《我们的脑》教学设计.docxVIP

湘教版五年级科学上册第一单元《我们的脑》教学设计 本单元以人体为研究对象，聚焦人脑，采用观察、实验游戏等活动方式，引领学生初步探究脑的功能。教材依据五年级学生的认知水平，本单元采用递进的认知结构。以“刺激与反应→脑的结构与功能→保护人脑”的顺序来组织教材，通过一系列活动，引领学生感受人体刺激与反应的发生，知道我们人体通过一些感觉器官能够感受刺激，并会产生反应；而人体的反应，由人的脑来指挥；进而初步认识脑的功能，了解保护脑的措施，从而形成健康的生活方式。 本单元安排了“1.人体对刺激的反应”“2.人体指挥部——脑”“3.保护我们的脑”3课，12个活动。本单元实现以下思维目标：科学知识点、科学探