小学生家庭作业现状调查与对策研究.docx

小学生家庭作业现状调查与对策研究 随着教育的发展，小学生的家庭作业已经成为了家庭教育重要的一部分。然而，随着家庭作业量的增加，一些小学生却开始出现了负面心理和身体上的问题。那么，如何解决这个问题呢？本文将会对小学生家庭作业现状进行调查，提出一些解决方案以此缓解小学生的家庭作业负担。一、小学生家庭作业现状1.家庭作业总量过大近年来，小学生的家庭作业总量明显增加，一些小学生不得不在家里再学习乘除法、背单词等内容。这种大量家庭作业单纯的提高了教师的工作完成度，而却忽视了学生是否真正理解了学校里所学的科目内容。2.家长对家庭作业干预过多小学生在家吃饭、睡觉、做家庭作业的时间现在大多由家长全权控制。但家长可能会对小学生作业的要求过高，甚至会替小学生完成作业。这样的行为对孩子既不公平，也未显将孩子培养成一个自己主动思考且具有创造力的人。3.家庭作业设计理念单一现在小学生的家庭作业制定大多都是老师根据学科课本的内容来制定。无论是做更多的习题，还是写更多的作文，都是让学生提高自己记忆能力。而忽视了让孩子培养探究精神，拓展学习视野。二、小学生家庭作业解决方案1.轻量级家庭作业方案家庭作业应该更加轻量级，老师应通过课堂教学进行更多的练习，而不是通过家庭作业来完成。如果已有家庭作业，请减少总量。家庭作业不再是“量”的问题。关键是让家庭作业更加跟上时代潮流，以提高学生的探究精神。2.家庭作业分工制度方案家长的参与是非常重要的，但家长也应承担起自己的任务，在学校与家长都承认的情况下，应制定家庭分工制度，家长通过让孩子阅读、听音乐等等方式，让孩子更能展现自己的特长。3.探究性家庭作业设计方案老师应该做的是根据教材内容适量设计一些探究性家庭作业，家庭作业也应完成得更加有趣。只有通过探究性兴趣派的家庭作业，小学生才会自主思考，不断追求进步。小学生是教育的未来，应该从根本上讲好故事让他们在探究中成长，仅仅是在家完成海量的家庭作业，却不让孩子真正的了解自己，这样的教育模式注定是失败的。而做好家庭作业也离不开家长、老师与家庭三方共同努力。