运动治疗第十八章技术.pptVIP

* * 儿童应用 有时刷擦可使幼小儿童触觉消失或因刷擦引起不良反应，均应避免使用；在新生儿首先是触觉和味觉的发育，接着是视觉、听觉，最后为嗅觉的发育。特别口周围感受性很强，需要进行感觉诱发训练时该部位是最初训练的部位，由于嗅觉的发展需要在生后6个月以后完成，所以，嗅觉的诱发需放在最后。 第三十一页，共三十八页，2022年，8月28日 最后特别要强调的是：任何刺激及刺激后产生的活动都应强调与日常生活活动相结合，通过日常生活活动的反复应用，使这些功能被强化。 第三十二页，共三十八页，2022年，8月28日 小 结 几种促进技术共同点 几种促进技术的特点比较(见表) 偏瘫病人中如何应用促进技术？ 兴奋性技术举例 抑制性技术举例 第三十三页，共三十八页，2022年，8月28日 神经发育疗法共同点 治疗对象 神经系统为重点对象 治疗原理 按照个体发育的正常顺序 通过对外周(躯干和肢体)的良性刺激，抑制异常的病理反射和病理运动模式 引出并促进正常的反射和建立正常的运动模式 第三十四页，共三十八页，2022年，8月28日 神经发育疗法共同点 治疗顺序 按照头-尾，近端－远端的顺序 强调 先作等长练习（如保持静态姿势），后作等张练习（如在某一姿势上作运动） 先练习离心性控制（如离开姿势的运动），再练习向心性控制（如向着姿势的运动） 先掌握对称性运动模式，后掌握不对称性运动模式 第三