预习点拨：5年级数学下册一单元第3课时要点.docxVIP

单元重点知识归纳与易错总结 R·五年级下册 知识归纳 知识点1：拼摆从同一方向看是相同形状的不同立体图形 根据从一个方向看到的物体形状，可以拼摆出不同的立体图形。 知识点2：由三个不同方向观察的形状确定立体图形 根据从三个不同方向看到的形状还原 立体图形，先从一个方向看到的形状分析， 推测可能出现的各种情况；再结合从其他 两个方向看到的形状综合分析；最后确定 立体图形。 从三个不同方向观察物体 从正面看 从左面看 从上面看 易错点1易错警示 易错点 1 仅凭一个方向看到的形状确定立体图形。 【例题1 】判断：一个立体图形从左面看到的形状是 ，这个立体图形一定是由 4 个小正方体摆成的。（ ） 错误答案：√ 正确答案： × 错点警示：从 中可以看出，这个立体图形有 2 行 2 层，但每一行上小正方体的个数无法确定。 规避策略：仅凭一个方向看到的立体图形的形状，不能确定这个立体图形的形状， 因而无法确定组成这个立体图形的小正方体的个数。 易错点2漏掉隐藏的小正方体。 易错点 2 【例题2】填空：一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形最少需要（ ） 个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。错误答案：4 4 正确答案：5 6 错点警示：错在没有把隐藏的小正方体计算在内。 规避策略：在数的时候，要一层一层地数， 把隐藏在里面的小正方体也要数上。 规避策略：在数的时候，要一层一层地数， 把隐藏在里面的小正方体也要数上。 复习训练 填空。 观察下面的几个立体图形，从正面看到 的立体图形有（） 的立体图形有（ ）①；③ 到的是 ③）④；从左面看 ① ② ③ ④ 如下图，如果添一个同样大小的小正方体，使它从左面看到的图形相同，那么这个小正方体应放在什么位置？（摆法两个即可）