政府工作报告与高考命题点一览表.docxVIP

政府工作报告与高考命题点一览表 序号 2019年政府工作报告原文 2019年高考真题 1 （2018年政府工作报告提出开展质量提升行动。）经济增速与用电、货运等实物量指标相匹配。（2019年这一提法是对质量提升行动的具体内化，具体做法，把2018年的提法落实了） 课标全国卷Ⅰ第12题：考查开展质量提升行动的原因。 2 经济结构不断优化。消费拉动经济增长作用进一步增强。服务业对经济增长贡献率接近60%。 课标全国卷Ⅱ第14题：考查消费对经济发展的作用。 3 推动服务贸易创新发展，引导加工贸易转型升级、向中西部转移。 课标全国卷Ⅲ第13题：考查服务贸易出口变化的影响因素。 4 积极稳妥推进混合所有制改革。 课标全国卷Ⅲ第12题：考查国企混改的意义。 5 深入推进精准脱贫，加强扶贫力量，加大资金投入，强化社会帮扶，贫困地区自我发展能力稳步提高。 课标全国卷Ⅱ第39题：考查脱贫攻坚取得决定性进展所贯彻原则的理由。 6 创新和完善宏观调控，不搞“大水漫灌”式强刺激，坚持实施积极的财政政策，着力减税降费、补短板调结构。 课标全国卷Ⅰ第14题：考查降低存款准备金率的意义。 7 下调增值税税率，扩大享受税收优惠小微企业范围。多措并举缓解民营和小微企业资金紧张状况。 课标全国卷Ⅱ第13题：考查相关税收政策缓解小微企业困境的作用过程。 8 深化科技管理体制改革，推进关键核心技术攻关，加强重大科技基础设施、科技创新中心等建设。 课标全国卷Ⅰ第22题：考查如何消除科技创新中的“孤岛现象”。 9 加强生态环保督察执法。 ①课标全国卷Ⅲ第18题：考查习近平主席有关生态论述的意义。②课标全国卷Ⅲ第19题：考查建立环境资源保护监督系统的意义。 10 协同推动高质量发展与生态环境保护。（这里可与1.质量提升行动的考查和9.加强生态环保督察执法结合起来理解） ①课标全国卷Ⅱ第12题：考查环保大背景下纸张进口对纸张价格的影响。②课标全国卷Ⅲ第39题：脱贫和环保结合命题。（考查脱贫攻坚的意义和焦裕禄艰苦奋斗精神） 11 改革完善金融支持机制，设立科创板并试点注册制，鼓励发行双创金融债券，扩大知识产权质押融资，支持发展创业投资。 课标全国卷Ⅱ第15题：考查设立科创板的目的。 12 优化区域发展格局。落实和完善促进东北全面振兴、中部地区崛起、东部率先发展的改革创新举措。京津冀协同发展重在疏解北京非首都功能，高标准建设雄安新区。落实粤港澳大湾区发展规划纲要，促进规则衔接，推动生产要素流动和人员往来便利化。将长三角区域一体化发展上升为国家战略，编制实施发展规划纲要。 课标全国卷Ⅲ第14题：结合“一带一路”考查打造粤港澳大湾区的重大意义。注：政府工作报告的这一提法意义重大，也体现了区域发展布局越来越清晰，这里整块摘取原文有利于考生对区域发展形成整体认知，了解国家战略布局。 13 坚持“两个毫不动摇”，鼓励、支持、引导非公有制经济发展。构建亲清新型政商关系，健全政企沟通机制，激发企业家精神，促进民营经济发展升级。 课标全国卷Ⅰ第15题：考查民营企业让渡股权的目的。 14 加大吸引外资力度。进一步放宽市场准入，缩减外资准入负面清单，允许更多领域实行外资独资经营。加强外商合法权益保护。 ①课标全国卷Ⅰ第38题：考查扩大进口对我国国内经济的积极影响。②课标全国卷Ⅲ第38题：围绕外商投资法设题。 15 推动共建“一带一路”。 课标全国卷Ⅱ第38题：考查“一带一路”倡议的丰硕成果。 16 乡村振兴战略有力实施，新型城镇化扎实推进。 ①课标全国卷Ⅱ第20题：结合乡村振兴考查建设乡风文明的作用。②课标全国卷Ⅱ第21题：考查多措并举助推乡村振兴蕴含的哲理。③课标全国卷Ⅲ第16题：考查边疆民族地区实施乡村振兴工程的意义。 17 大力弘扬奋斗精神、科学精神、劳模精神、工匠精神，汇聚起向上向善的强大力量。 课标全国卷Ⅰ第23题：考查钉钉子精神。注：这里没有直接考查报告中所述的精神，而是从其他精神角度切入考查。 18 繁荣文艺创作，发展新闻出版、广播影视和档案等事业。加强文物保护利用和非物质文化遗产传承。 ①课标全国卷Ⅰ第19题：考查国产电影《流浪地球》的启示。②课标全国卷Ⅰ第20题：考查鹤的寓意；③课标全国卷Ⅰ第40题：考查传统村落的保护、传承和利用。④课标全国卷Ⅱ第19题：考查流失文物返还中国的启示。⑤课标全国卷Ⅲ第20-21题：围绕中华老字号命题。 19 加强和创新社会治理。推动社会治理重心向基层下移，推广促进社会和谐的“枫桥经验”，构建城乡社区治理新格局。 ①课标全国卷Ⅰ第16题：考查创新社会治理形式。②课标全国卷Ⅱ第17题：考查在乡镇（街道）设立监察办公室的作用。 【结论】①高考对政府工作报告内容的考查侧重经济、生态、社会治理、对外开放、“三农”、民生等方面。②高考命题的角度基本都涵盖