第三节真菌课件2022--2023学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第三节 真菌学习目标1、举例说出生活中常见的真菌种类；2、知道真菌的细胞结构特点并描述真菌的主要特征；3、知道霉菌和蘑菇的营养方式和繁殖方式。想一想 议一议图中的蘑菇有根、茎、叶吗？它们的生长是否需要光？为什么说它们是真菌而不是植物？　蘑菇没有根、茎、叶，有光无光都可以生长。　蘑菇和植物不同，它不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，所以蘑菇不是植物。一、各种各样的真菌血齿菌竹荪羊肚菌银耳马勃花菇树菇灵芝木耳蜜环菌鹿花菌白毒伞斑斓的毒蘑菇冬虫夏草霉菌如青霉、曲霉多细胞个体大型真菌，如蘑菇、木耳真菌单细胞个体酵母菌细菌和真菌名称判断：1、细菌的名称中一般含有“球”“杆”“弧”“螺旋”等描述细菌形态的字眼（个别种类除外）；2、真菌名称中则不含有此类字眼。二、真菌的结构实验：观察酵母菌目的要求：认识酵母菌、霉菌的形态结构。材料用具：酵母菌培养液，培养皿中培养好的青霉，吸管，镊子，显微镜，解剖针，载玻片，盖玻片，放大镜，稀释的碘液，吸水纸。方法步骤：1．观察酵母菌（1）取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，酵母菌的细胞具有哪些特点？酵母菌是无色的单细胞个体，细胞呈椭圆形，细胞中有明显的液泡。（2）染色在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色。在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌