乘法分配律和乘法结合律例题分析-四年级下册.docxVIP

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  • 2023-06-09 发布于上海
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乘法分配律和乘法结合律例题分析-四年级下册.docx

PAGE PAGE 6 乘法分配律和乘法结合律例题分析 乘法分配律和乘法结合律 ,是四年级数学学习内容中的一个难点,把分配律和结合律的难点罗列出来,以便家长在家中指导。分配律的模型:(a+b)×c=a×c+b×c 一、分配律的典型题例 ① 由(a±b)×c推出a×c±b×c的典型题例有三种: ●(125+40)×8 因为题中125×8和40×8在计算时都非常简便,用口算的方式即可得出结果,因此这道题在计算时可直接套用公式进行计算。 即(125+40)×8 =125×8+40×8 =1000+320 =1320 103×12 此题中有一个接近整百的数(这种类型的题目还有接近整十或整千的),可以把103拆分成整百数加一个较小数,即:100+3,则题目变成:(100+3)×12,可套用公式变成: =(100+3)×12 =100×12+3×12 =1200+36 =1236 98×47,可以把98拆成整百数减一个较小的数。即:100-2,则题目变成:(100-2)×47,可以套用公式变成: 98×47 =(100-2)×47 =100×47-2×47 =4700-94 =4606 (18+4)×25 这道题虽然已经是分配律(a+b)×c的形式,但是实际计算过程中18×25并不简单,因此不能直接拆分成18×25+ 4×25的样子,而是先把18+4算出来等于22,然后对22 进行重组,

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