发展与教育心理学概述.pptVIP

第一页，共二十三页，2022年，8月28日 本章学习目的与要求 第二页，共二十三页，2022年，8月28日 第一节 发展与教育心理学的研究的对象 一、什么是发展与教育心理学（识记） 发展与教育心理学：是研究个体心理发生发展以及为了促进个体心理发展的人类学习与教育的实质与规律的科学。 主要揭示的问题： 社会人 生物人 第三页，共二十三页，2022年，8月28日 二、发展与教育心理学的学科性质（领会） 既是基础学科又是应用学科，既具有自然学的性质又具有社会学的性质 发展与教育心理学 发展心理学 教育心理学 第四页，共二十三页，2022年，8月28日 三、发展与教育心理学的历史 诞生背景：适应社会发展与心理学自身的发展需求。 1.社会发展： 社会发展—科学技术（科技是第一生产力）—人才—教育（遵循个体心理发展规律的教育才是好教育） 2.心理学的发展趋势：学科的交叉性发展 第五页，共二十三页，2022年，8月28日 （一）发展与教育心理学在中国的发展 1.中国古代的发展与教育心理学思想 第一，性相近，习相远。（人性问题） 第二，“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（人生阶段） 第三，学习问题上……（如何学习） 第四，教学问题上……（如何教学） 第五，关于教师的问题……（师德）