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- 2023-06-07 发布于江苏
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北师大版四年级数学上册教学计划及进度表
和进度安排
一、学情分析
四年级学生已经从中年级迈向高年级。他们的思维已经开始从具体形象思维过渡到抽象思维。对周围事物的认识较以前上升了一个层次。学生已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。大部分学生学习常规好,喜欢学习数学,对所学知识掌握较好,并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。但是学生的心理特征及思维发展也就不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。
二、教学内容及分析
本册教材的教学内容包括:
1.第一单元“认识更大的数”,是在第一学段学生认识万以内数的基础上,进一步认识亿以内的数在实际生活中
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