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高级日语课程标准新--第1页 高级日语课程标准 课程代码：062070 课程名称：高级日语 课程类型：必修 课程属类：专业基础课程 课程学分：10 计划课时：180 学时 适用专业： 日语 制订时间： 职业资格：国际日语能力考试 N1 证书 开课部门：外国语学院日语系 一、课程概述 （一）课程性质 本课程是本科日语专业高年级开设的必修课程，属于专业模块中的基 础课程。在已经完成两年基础日语课教学的基础上，进一步巩固一、二年 级所学知识和掌握更新日语知识和技能的提高阶段，在日语专业人才培养 方案中占有重要位置。 （二）课程定位 1.培养学生的语言交际能力和提高异文化理解能力是本课程的主要目 标 本课程的主要目的是引导学生扎实掌握日语语言基础知识；训练听说 读写的基本技能；培养实际语言的能力；丰富学生的日本社会文化知识， 培养文化理解能力，为日语综合素质的提高和创新能力的培养奠定基础。 2. 提高文章的阅读与分析能力是本课程的根本任务 文章的读解能力是语言学习的最基本也是最核心的能力。本课程的文章 均选用原作，注重思想性、趣味性、实用性的同时，注重题材、体裁的多 样性，较之基础阶段的文章在语言难度和内容深度方面都有很大提高，通 过对这些文章的学习，不仅提高学生听、说、读、写、译能力，还有助于 - 1 - 高级日语课程标准新--第1页 高级日语课程标准新--第2页 学生的理解能力和分析能力的培养，有助于学生通过日语能力水平一级考 试。 先修课：初级日语、中级日语 后续课：日本文学史、日语古典语法等 （三）课程设计思路 1．教与学并重是本课程的特点 围绕教材中出现的涉及哲学、社会、文化等各种文章，不仅在语言表达 上进行教学，还要对文中的内容及作者的观点进行分析，展开课堂讨论， 将语言学习与文化研究结合起来，学习语言知识的同时引导学生研究思考 日本文化、历史、社会等各个领域的问题，学会将日本文化和本国文化进 行对比分析研究。在研究分析中培养思维的逻辑性和语言表达的条理性。 2.根据课程特点采取灵活的教学方法 本课程在教学实践中，教师在学生充分预习的基础上进行重点讲解，让 学生处于教学活动的中心地位，采用问答、课堂讨论、讲演等多种方式， 把口头训练、写作训练，课内实践、课外实践有机地结合起来，培养学生 的日语综合能力，激发学生的学习积极性、创造性和合作意识。 二、课程目标 （一）课程工作任务目标 培养学生的阅读理解能力和连贯表达能力以及对日本文化的正确理解 能力是本课程的目标 具体包括： 1.扩大学生的语言知识量；读解有相当难度的文章；掌握基本的文学 理论和批评方法。 2.阅读理解能力和语言交际能力；日本社会文化理解能力；独立思考 能力。 - 2 - 高级日语课程标准新--第2页 高级日语课程标准新--第3页 3.培养学生正确的历史价值观；对异文化的理解与吸收以提高自身的 整体素养。 （二）职业能力目标 1.经过较短时间的准备，能用日语即席发言，或发表学术见国际问题 阐述观点。以上表达均应做到语音语调正确、自然，表达通顺流畅，无影 响内容理解的明显 语法错误。能根据不同场合、不同对象正确选用不同 的语言表达方式，尤其在词义的褒贬、敬语的使用及语气、色彩的把握方 面基本无误。