《发展心肺功能》（教案） 体育六年级下册.docxVIP

《发展心肺功能》 教学 目标 1.通过小组任务的学习，学生能够完成三种发展心肺功能的持续跑。 2.发展学生的心肺机能，提高有氧耐力和力量、协调等身体素质。 3.培养学生团队合作精神和坚毅顽强的意志品质。 学习 内容 1、线路跑 2、图形跑 3、游戏：一根绳子上的蚂蚱 场地： 篮球场2个 器材： 标志碟40个，长跳绳4条、任务卡16张、自制卡片16张、秒表1块、音响1部 重点难点 重点：发展心肺功能。 难点：呼吸节奏和跑的节奏的调整。 教学 顺序 课堂常规-徒手操（自编）-线路跑-图形跑--游戏+素质练习 ---放松小结 教学过程 开 始 部 分 培养良好的组织纪律，体现班风班貌。 课堂常规 检查常规，向学生问好，宣讲本次课内容及要求，强调安全注意事项。 体委整队，学生向教师问好，明确学习的内容和要求，树立信心。 四列 横队 准 备 部 分 充分活动身体。激发学习兴趣。 自编徒手操 （配乐） 带领学生做徒手操。 跟随老师做徒手操 体操 队形 基 本 部 分 体会耐久跑呼吸方式和跑步方法。 提高学生的有氧耐力、促进心肺功能的提高。 任务一、线路跑 任务二、图形跑 要求： 1.每组自定图形。 2.图形设定后不准再更改。 提示呼吸方式和跑步节奏：用鼻子和半张着的嘴