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小学生养成教育的研究开题报告 本研究的目的在于探讨小学生良好行为习惯的养成教育策略，以促进学生全面、健康、可持续的发展。良好习惯是学生成长过程中的基础，也是素质教育的核心内容。在中国文化中，养成教育一直占据着重要的地位，孔子和王夫之阐都提出了养成教育的思想。如今，随着社会的发展和教育理念的转变，养成教育更加重要。通过培养良好的行为习惯，可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，从而更好地适应社会的需求。 小学生的养成教育是素质教育的重要组成部分，也是当前时代的要求。青少年是国家未来的希望，他们的道德素质和行为习惯对于国家的发展起着至关重要的作用。因此，提高小学生的行为习惯是非常必要的。在《关于进