三年级上册第六单元作文,《这儿真美》(范文+写作指导).pdfVIP

三年级上册第六单元作文，《这儿真美》（范文+写作指导） 01美文欣赏：《这儿真美》 我们县城有好几个公园，但我却独爱汾河公园。这儿真美！上个周末， 我又来到阔别已久的公园散步。 天空一碧如洗，蓝得让人心旷神怡。朵朵白云像盛开的玉兰花一样， 悠闲自在地轻轻飘动。清风徐来，汾河水微波荡漾，能闻到水中朵朵 荷花清雅的香气。 远处，雅趣盎然的山峦成了汾河公园的背景， 一山绿，一山青，一 山浓，一山淡；近处的汾河水秀丽迷人，波光粼粼，形成一幅意境深 远的山水画，不由不让人惊叹大自然的鬼斧神工。而那汾河水中的荷 花，犹如冰清玉洁的仙子，从水中脱颖而出，好一处神仙境地，这儿 真美！ 前方，绿茵茵的草地上被许多不知名的小花点缀得五彩斑斓，招来许 多蜜蜂、蝴蝶，纷纷都像赶集似的聚拢来。草丛中几只小松鼠跳来跳 去，给这幽静的林间草地平添了许多生机，优雅的身姿曼妙无比。 汾河水中，到处游动着成群结队的锦鲤。偶尔有几条腾空跃出水面， 给人们带来莫名的惊喜，吸引着人们的眼球，待到人们定睛细看时， 又钻进水里。水面上漂浮着三三两两的野鸭，时而轻盈地游动，时而 低头颔首拨弄自己的羽毛，时而一个猛子扎入水中，好半天不漏身影， 待你心里为它担心焦虑时，又从很远的地方钻出水面，荡去你心中的 疑云。 临近水畔，你想亲近一下汾河水，草丛中会“扑棱棱”飞出一只野鸡 来，虽然打扰了你的雅兴，但带给你的却是惊喜，让你惊叹，汾河公 园到底有多少奇妙，这儿真美！ 汾河公园景色怡人，如此美景，怎能不让我流连忘返，这儿真美！ 02总评赏析和方法指引 总评赏析： 小作者为我们介绍了汾河公园的迷人的美景。在写作过程中，作者按 照由远及近的顺序介绍了汾河公园的景色。从天空、到远处的山、到 前方的草地，作者在写作时动静描写相结合，为我们勾勒了一幅生动、 有趣、迷人的美景图。 习作要求： 《这儿真美》，要求小朋友们从花园、果园、田野、小河…我们周围 有许多美丽的地方中，首先用你的眼光发现美的地方。然后，让我们 把身边的美景介绍给别人。这就要求我们：写之前仔细观察，看看这 个地方有些什么，是什么样子的：写的时候，试着运用从课文中学到 的方法，围绕一个意思写。 方法指引： 要写好写景作文，需掌握以下几个步骤； 1、要选好观察点，确定要描写的景点景物； 2、要注意描写景物的顺序，可以按时间顺序写，也可以按方位顺序 写，做到按顺序描写景物； 3、要抓住景物的特点，写出不同事物的特征与差异，分清主次，详 略得当，适当运用所学的比喻、拟人等修辞方法，让描写更生动，更 形象，让人看了要有身临其境之感； 4、运用借景抒情的方法让文章更吸引人。无论是一朵花，还是一棵 草，只要赋予人的思想与情感，就能生动和鲜活起来，一篇文章只有 做到情景交融，才能够扣人心弦，引人入胜。 想写好作文，必须有一套好的作文书当帮手，避免自己在写作上少走 弯路，一定会帮到你，心动不如行动，赶紧行动吧。