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认识角北师大版二年级数学下册
先让我们看看生活中的角吧!引导发现,活动探究
钟表
国旗
下 一 步
顶点边边学一学:怎样标画角?1写作: 1<读作:角1
顶 点 边边顶点 边边 13 2记作:∠1读作:角1记作:∠2读作:角2记作:∠3读作:角3一个完整的角有一个顶点,两条边。边顶点边
和你的同桌找一找我们教室周围的哪些地方有角呢?找一找
第一关:慧眼识角数学游乐园
下面图形中哪些是角,哪些不是角?√√√×××
第二关:我会标数学游乐园
下面图形中,有很多角,请你标出来。P67页
3421231
2341
342151078961345623×6=1818+3=21
做一做 小组合作,一起来 感受角的变化吧!让我们来体验吧!
角的两边张口越大,角越大。
角的两边张口越小,角越小。
固定一个角,和同桌比一比大小。
猜一猜,哪个角大?一样大
一样大 角的大小与边的长短无关。
小结一下吧!角的大小与什么有关?
角的大小 1、与两边张开的大小有关系, 张开越大,角越大, 张开越小,角越小; 2、与边的长度没有关系。
比较下面两个角的大小,大的画√。√(1)(2)( )( )( )()
播放音乐认识了角之后,你有什么收获?
拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中 我 是 一 个 小 小 角 一 个 顶 点 两 条 边 画 角 时 , 要 牢 记 先 画 顶 点 再 画 边 想 知 我 的 大 与 小 只 看 张 口 不 看 边角唱一唱
第三关:我会折数学游乐园
(1)你能用圆形纸片折出角吗? 折折看,和同学比一比大小。奖励
布置作业:1、北大绿卡认识角(一)
拿一张长方形的纸,去掉一个角,看看剩下的部分有几个角?折折看。?
悉尼歌剧院
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我们,还在路上……You made my day!阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
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