实验小学三年级语文上册第二单元语文园地二教案新人教版.docVIP

语文园地二 1.交流平台,交流和总结理解词语的方法。 2。词句段运用,积累描写四季的词语，练习用所学方法理解词语. 3.书写提示,学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好横画和竖画,注意“横平竖直”的书写方法，把字写规范、端正、整洁。 4.借助拼音诵读,体会有关秋天的词语，帮助小学生积累词语。 重点 先看后写再对照，写的时候要注意正确的坐姿和握姿;积累有关秋天的词语. 难点 学会运用各种方法理解词语. 1.“交流平台”交流和总结理解词语的方法，引导学生回想自己读书时遇到不懂的词语是用什么方法去理解的。教师点拨：联系生活实际、查字典等都是很好地理解词语的方法. 2。“词句段运用包含两个方面,一个是积累描写春、夏、秋、冬四个季节的词语，另一个是用多种方法理解词语的意思.小组合作掌握理解词语的方法. 3。在“书写提示”中要学会观察字在田字格中的位置和字的笔画顺序，按照“横平竖直的方法书写汉字。如“排”的写法，提示学生一是笔画要写规范、正确、整洁,二是字的大小要适中。 4.“日积月累”用读、写、默写等方法掌握描写秋天的一些词语。 多媒体课件 教学课时 1课时。 一、解题导入. 1.今天我们学习“语文园地”的内容。（板书：语文园地） 2。板块一：交流平台 课件出示学习提示: 1。读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？ 2。小组交流，看看哪个小组总结的方法多。 3.小组派代表做汇报发