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美术：蚂蚁的一家 大班:蚂蚁的一家(重点领域:美术) 主备:徐闻 执教:陈季梅 活动目标: 1(观察蚂蚁的形象及不同动态，并尝试用绘画的方式进行表现。 2(根据自己的想象，尝试运用遮挡的方法处理画面中蚂蚁与所处背景之间的关系。 活动准备: 1(日常生活中丰富幼儿有关蚂蚁的知识经验。 2(蚂蚁生活的图片。 3(幼儿用书:《蚂蚁的一家》。 活动过程: (一)观看蚂蚁生活的VCD片段，观察蚂蚁和蚂蚁的“家”。 1(播放影片，引导幼儿观察蚂蚁的生活。 教师:蚂蚁是什么样子的,蚂蚁“家”都有谁,他们会做什么, 2(再次观看，引导幼儿观察蚂蚁的生活习性。 教师:蚂蚁是怎么搬东西的,蚂蚁发现了食物是怎么告诉“家人”的,你能学一写蚂蚁搬东西 的样子吗, 3(角色扮演小蚂蚁找食物。 孩子们分角色扮演小蚂蚁，教师扮演蚂蚁妈妈。 (二)教师和幼儿共同讨论如何表现蚂蚁的一家。 1(教师与幼儿一起探讨蚂蚁不同动态的表现方法。 教师:蚂蚁可以怎么画,你画的蚂蚁在干什么,你想怎么画,蚂蚁都在什么地方,可以怎么表 现, (三)幼儿在幼儿用书上创作。 1(教师注意提醒幼儿处理蚂蚁形象的画法及其与背景的关系。 2(在绘画过程中引导幼儿用不同的当时表现蚂蚁的生活。 教师:如果蚂蚁被石头遮住了一部分该怎么画, (四)鼓励幼儿大胆介绍自己的作品，教师评价。 教师:说一说，你画