幼儿园-中班英语：My body.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 上海冰厂田幼儿园碧云部???? 黄鹰? 英语活动：My body ? 活动目标： 1、学习单词“arm, neck”，能正确发音，并能注意到单复数的不同表达。 2、萌发对自己身体的各个部位的英语表达兴趣。 活动准备：人体模型板，魔法圈、钩子，星形贴纸、报贴、脸部图，记号笔、黑板、单词卡片、录音机、CD。 ? 活动过程： 一、Look at my face（复习五官，单复数渗透） 1、猜图形：（出示一个圆形，鼓励幼儿大胆猜测）T：What’s this? C1: It’s a …. ?2、画五官T：It’s a face. Can you tell us what are on the face? Let’s try to draw them on the face.? ? 二、Show my body（新授单词） 1、认识身体部位： Ben(T)：Hello! I am Ben. where is my body？It’s here. What do you see on my body??? C:I see a。。。.) T: What colour are the stars? C: It’s green. T: Where is the red/yellow/blue star? C: It’s on the neck/arm. T: Where is your neck/arm? Show me your neck/arm. 2、练习?? 集体、个别、结合动词 3、游戏：说说做做I say you do：Show me your arm/neck . 玩法：老师提出一个部位（新授），幼儿指出，并说出相应英语，看谁速度快。 ? 三、Play with my body（复习巩固） 1、游戏：挂魔环 玩法：幼儿分两组，根据指令选择相应颜色的魔环，挂到相应的人体部位，并用英语表达：例：T：Neck.? C：Neck，neck .It’s a neck。” ?T: Put the red circle on the neck .(个别)/Neck , Where is the neck? C: Neck, neck .It’s neck./ Neck ,neck .It’s here.?? 2、游戏：一起来跳舞 玩法：跟随音乐摆动身体一起来跳舞，音乐停止时，根据指令点出相应部位并用英语表达。 T：Dance with our body. When the music stops, touch your body according to the following instructions and then say:‘Neck, neck. . It’s neck..